Segurança na compra
Projetos estruturados para atender às exigências da administração pública.
Há mais de 10 anos conectamos secretarias de educação às melhores soluções, com método, segurança no processo e acompanhamento até o resultado.

O Grupo Conectar organiza cada etapa para que a solução esteja alinhada à realidade da rede e tenha condições concretas de chegar à prática.

Projetos estruturados para atender às exigências da administração pública.
Análise do contexto, objetivos, público e aplicabilidade antes da indicação.
Formação e suporte que apoiam a aplicação do projeto na rede.
Registros e devolutivas que orientam ajustes, continuidade e próximos passos.

O Grupo Conectar não entrega um produto e desaparece. Reúne curadoria, obra autoral e presença próxima, do diagnóstico ao acompanhamento em sala de aula.
Equipe e representantes por perto, sem intermediário distante.
O que faz sentido para a sua realidade, não um pacote fechado.
Obras autorais que promovem educação inclusiva e diversidade cultural.
Acompanhamento e implementação do material, do início ao fim.
Representação de editoras de referência para diferentes realidades educacionais.
Entendemos a realidade, os indicadores e os objetivos da sua rede de ensino.
Selecionamos e integramos os projetos certos, com segurança no processo de aquisição.
Formação de professores, suporte contínuo e relatórios de impacto.

Alinhadas à BNCC, às políticas públicas e aos desafios da educação atual, com atuação consultiva para atender às necessidades de cada rede de ensino.

Materiais didáticos, recursos digitais, avaliações, planejamento, formação continuada e acompanhamento da aprendizagem, da Educação Infantil ao Ensino Médio.

Diagnósticos, simulados, relatórios, monitoramento por habilidades e estratégias de intervenção para fortalecer os indicadores da rede.

Acervos literários, materiais de apoio, mediação de leitura, atividades pedagógicas e ações de formação de leitores.

Inclusão, respeito às diferenças, competências socioemocionais, protagonismo, cidadania e valorização das culturas afro-brasileiras e indígenas.

Materiais didáticos, plataformas digitais, recursos interativos, formação continuada e certificação docente.

Pensamento computacional, programação, robótica, inteligência artificial e uso crítico, criativo e responsável das tecnologias.
Pela Editora Mixirica, criamos a Coleção Investigadores do Bem, que aborda Transtorno do Espectro Autista, síndrome de Down, deficiência física, auditiva e visual, TDAH, Altas Habilidades e Superdotação, Transtorno Opositivo Desafiador e Dislexia. Com kit do aluno, formação pedagógica para o professor e audiolivros narrados pelo autor.

A Coleção Afro-Indígenas: Cultura em Movimento, da Editora Mixirica, valoriza as histórias e culturas afro-brasileiras e indígenas por meio de múltiplas linguagens. Promove práticas antirracistas, fortalece o pertencimento e amplia o olhar dos estudantes sobre a diversidade que constitui o Brasil.

Eu trabalho com as crianças, elas não gostam que a gente toque, mas elas querem ser sentidos de alguma forma, elas não gostam de abraço, mas elas querem sentir carinho. Então é dessa forma que a gente tem que aprender (...) Eu me apaixonei perdidamente pelos livros do IDB.
Estamos sempre falando de inclusão, mas dessa vez nós estamos trazendo um projeto inovador para que possamos falar não só com os nossos professores, mas que a gente possa falar com toda a sociedade.
A experiência revelou avanços no olhar inclusivo das equipes e incentivou práticas pedagógicas que respeitam as diferenças e promovem acessibilidade. De forma geral, o projeto gerou impactos positivos no clima escolar, estimulando a construção de ambientes mais conscientes, empáticos e inclusivos.
Eu me sinto respeitado agora, sendo do IDB. Quando vou conversar com outras pessoas, elas deixam eu participar da conversa. Antes, eu era meio excluído. Eu não tinha muitos amigos.
Interessante trazer essa proposta para dentro do município. Especialmente pelo fato dos formadores terem usado terminologias corretas que nós, pesquisadores da área da Educação Especial, lutamos para que seja feito.
Para o aluno da Educação Especial, ver personagens semelhantes a ele protagonizando histórias de coragem, investigação e amizade, gera um ganho imensurável em autoestima, pertencimento e dignidade. A escola passa a ser um espelho do acolhimento.
É um projeto importante e necessário, disparador de ações e de atitudes inclusivas. A expectativa é que a escola se torne cada vez mais inclusiva e mais receptiva.
As discussões promovidas durante a implementação do projeto possibilitaram que todos refletissem sobre suas próprias atitudes e sobre como pequenas ações podem transformar o cotidiano escolar.
Em pouco tempo, já colhemos efeitos altamente positivos na sala de aula. Os professores contam com um suporte estruturado, que enriquece o planejamento das aulas. Enquanto os estudantes demonstram maior engajamento com as atividades propostas.
Novidades e experiências com o olhar de quem vive a rede pública por dentro.
Avaliamos a realidade da sua rede e mostramos caminhos possíveis, sem compromisso.
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